Поиск решения проблем взаимоотношений в Калининграде

Образование:

• ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева», медицинская (клиническая) психология, 2017–2019 гг.

• Национальный открытый институт (г. Санкт-Петербург), бакалавр психологии, 2015–2020 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, программа «КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы поведенческой терапии», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений», 2020 г.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, научно-практическая конференция «Суицидология — актуальные проблемы, вызовы и современные решения», 2020 г.

• Сертификат о прохождении курса обучения «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии», 2020 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, курс «Теория и практика работы с клиентами с пищевой зависимостью», 2021 г.

Образование:

• Московский Открытый Социальный Университет , Психолог, преподаватель психологии, 1998–2004 гг.

• МГИ, Телесно-ориентированные подходы, 240 часов, 2015–2016 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс «Теория и практика гештальт-терапмии», 2012–2017 гг.

• Московский Гештальт Институт, Гештальт, 840 часов, 2012–2023 гг.

Опыт:

• МАДОУ «Детский сад № 119» — 21 год.

Образование:

• ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет» (г. Владивосток), юриспруденция, 2001–2006 гг.

• Московский гештальт институт, участие в семинарах, соответствующих 1 ступени, 2017–2018 гг.

• Институт аналитического коучинга, базовые принципы и навыки нейрографического коучинга, 2018 г.

• Балтийский федеральный университет им. И. Канта, практическая психология, 2017–2019 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», специализация МГИ «Гештальт-терапия в работе с семьей» (180 ч.), 2018–2019 гг.

• Центр консультирования по тревожным состояниям «Твоё пространство», цикл семинаров «Терапия тревожно-фобических клиентов — интегративный подход в практической психологии», 2018–2019 гг.

• Челябинское РО Профессиональной психотерапевтической лиги, курс «Интегративное консультирование сексуальных нарушений у мужчин и женщин», 2020–2021 гг.

• Практика телесно-ориентированной терапии, 2023 г.

Образование:

• Калининградский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 1999–2003 гг.

• Московский гештальт институт, программа «Телесная гештальт-терапия, ресурсы и техники», 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг.

• Московский гештальт институт, программа «Гештальт-подход в работе с парами», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Частная практика, психолог — 13 лет.

• МОУ «СОШ № 1 г. Светлого», Калининградская обл., педагог-психолог, 2003–2011 гг.

Образование:

• Московский гештальт-институт, программа подготовки гештальт-терапевтов (с 2020 г.).

• Московский Гештальт Институт, семинары, 2019–2020 гг.

• Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей экономики и права, арт-терапия : теория и практика, 2021 г.

• Национальный открытый институт г. Санкт-Петербург — Психология, 2017–2021 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Третий Балтийский городской гештальт-интенсив в Калининграде, 2021 г.

• Московский Гештальт Институт «Психическая травма», 2021–2022 гг.

• Московский Гештальт Институт, психиатрия для психологов, 2021–2022 гг.

• БФУ, психология, 2021–2022 гг.

• Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Психология», 2022 г.

• Московский Гештальт Институт, Введение в теорию соматического развития, 2021–2022 гг.

• Московский гештальт-институт, курс «Клиническая психиатрия», 2023 г.

• Московский гештальт-институт, программа «Групповая психотерапия», 2022–2023 гг.

• Московский гештальт-институт, семинар «Терапия нарушений пищевого поведения», 2023 г.

Опыт:

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», участие в работе конференции, 2021 г.

Образование:

• Московский открытый социальный университет (институт), психолог, 2005 г.

• Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия, 2005 г.

• Институт повышения квалификации, Балтийский институт психологии, «Психиатрия для психологов и психотерапевтов», 2009 г.

• ООП «Гештальт-подход» программа МГИ, сертификат «Гештальт-терапия с детьми», 2008–2009 гг.

• Свидетельство о повышении квалификации «Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольных образовательных учреждениях», 2010 г.

• Вводный курс в психодиагностику детей с помощью «сценотеста», 2009–2010 гг.

• Учреждение Российской академии образования «Институт возрастной физиологии», Центр развития межличностных коммуникаций, повышение квалификации, 2011 г.

• МАУ города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Разработка ООП ДОУ на основе ФГТ», 72 часа, 2011 г.

• Сертификат о повышении квалификации «Современные технологии практической психологии в образовании», 2011 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2005–2011 гг.

• Цент диагностики и консультирования детей и подростков, программа «Снятие учебного и рабочего стресса. Телесно-ориентированные методы», 2012–2013 гг.

• Сертификат участия «Вербальные формы контакта и диалог», Интегративный институт гештальт-тренинга, 2015 г.

• Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса», 2016 г.

• Институт практической психологии «Иматон», обучение по программе повышения квалификации «Телесно-ориентированная SOLWI терапия. Холистический массаж», 2017 г.

• Сертификат курса по теме «Образовательная программа "Первые шаги" и программно-методический комплекс для детей раннего возраста», 2019 г.

• Форум «Педагоги России», программы «Воспитательные технологии в условиях реализации ФГОС ОО», «Технологии менеджмента образовательной организации», «Развитие способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (освоение образцов педагогической работы)», 2019 г.

• Курс по теме «Образовательная программа «Первые шаги» и программно-методический комплекс для детей раннего возраста», 2020 г.

• Онлайн-семинар Питера Филиппсона «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии и консультирования», 2021 г.

• Практический курс для психологов Анны Риттер «Психотерапия утрат: смерть близких, перинатальный потери и другие кризисы», 2022 г.

• Курс Анны Риттер «Терапевтические отношения», 2023 г.

• Мини-курс Альфрида Ленгле «Как помочь клиенту найти себя? Введение в экзистенциальный коучинг», 2023 г.

• Курс Дениса Сенникова «От идеализации до обесценивания. Как выглядит нарциссический тип личности», 2023 г.

• Практический курс Анны Риттер «Искусство психотерапии», 2023 г.

Опыт:

• Частно — 18 лет.